1. 掌握水轮机各具体部件结构与工作原理；

2. 掌握水电机组拆卸、安装与检修流程；

3. 了解水电机组常见故障类型及相应检修决策。

1.《水轮机》课程于2010年获全国高等学校精品课程、2014年获国家资源共享课程；

2.《水轮机》被评为高等学校“十一五”规划精品教材、高等学校统编精品规划教材；

3.获得江苏省重中之重教改项目“服务双碳目标，助力水电智慧运维，能源与动力工程一流专业建设实践”1项；

4.获得河海大学重点教材建设校级教改项目1项。

随着水轮发电机组不断向大容量、大尺寸、高参数方向发展，机组的结构越来越复杂、安装调试工程量大、技术难度高，对机组的制造、安装与检修也提出了更高的要求。水电机组学习涵盖设计、制造、施工、测量、及运行控制等多方面技术，且要求学生具备一定的工程概念。

实验坚持理论与实践结合的基本思路，秉承科研相长的实验教学理念，通过对多种类型水电机组进行仿真实验，立体展示水电机组具体部件的安装及整体组装流程，介绍水电站“水轮机共振”、“机组轴系校正”、“四体联吊”等创新施工工艺，以具体工程案例培养学生工程概念与创新思维，通过水电站漫游、部件拆装、交互检修等不同层次的实验教学体系，满足不同学生的学习需求。

“水电站设备认知及虚拟装配仿真实验”通过虚拟现实技术真实还原机组具体部件拆卸安装流程与机组整体组装工艺，帮助学生通过仿真操作，掌握机组结构与设备工作原理，声临其境感受水电站检修环境与工艺流程，掌握各具体部件的拆卸、安装与检修细节，并在充分了解结构原理的基础上，对设备故障原因开展深入思考。通过创新实验教学方法，激发学生学习兴趣，提升专业课程实验的教学质量。

1. 实验态度（40%），考核内容包括：到课率、操作时的实验态度、实验报告完整性。

2. 理论水平（30）），考核内容包括：实验前抽查口试水轮机相关理论知识熟悉程度。

3. 实验技能（30%）,考核内容包括：熟悉实验步骤、正确规范使用实验工具、实验报告结果的分析讨论与思考题解答。